词语搭配
一个包裹 一堆颗粒 一条小路 一片鲜花
寄包裹 领包裹 骑摩托车
绚丽多彩的鲜花 美好的礼物
惊奇地说 奇怪地问 快活地蹦跳
教材分析：
《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是“多么美好的礼物”。
《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，
发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！这花是谁种的呢？富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意，生动浅显的语言，又便于孩子理解、记忆、学习。
课文主题：
本文写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被鼹鼠先生无意中漏在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。表现了小动物之间和谐相处的美好景象。
课后习题答案：
2、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。 例1：
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_有一条弯弯的小路。
◇山坡上有一片郁郁葱葱的树林。
◇村子外面有一条明亮的小河_。
例2：
◇门前开着一大片五颜六色的鲜花。
◇房子旁边_长着一大丛绿油油的灌木。
◇山坡长着一大片嫩绿的小草。
◇小路上走着一群快乐的动物_
◇小路上走着一群快乐的动物_。
3、课文中美好的礼物指的是什么？为什么称为美好的礼物？联系生活，说一说还有哪些是“美好的礼物”？
答：文中“美好的礼物”指长颈鹿寄给鼹鼠先生的花籽。因为花籽也是快乐的种子，长颈鹿把快乐传递给鼹鼠，鼹鼠无意间把快乐传递给了大家，所以说是美好的礼物。能够给他人带去快乐，能够温暖人心的礼物就是美好的礼物，如：为环卫工人送水，参加植树养树活动，贫困山区的孩子在寒冬收到热心人捐送的棉衣，为劳累的妈妈端来一盆热热的洗脚水……
这个春节，新型冠状病毒把我们每个人都堵在了家里，孩子的寒假作业马上就要写完了，而开学却在延期，各地教育部门正在着手准备让一线教师网上备课，网上授课的预案，小徐老师年前写过一年级下册第一单元和二年级第1课、第2课要掌握的知识清单，年后闲来无事，也该继续提前备课，以备网上授课之需。
对二年级下册的语文来说，小徐老师对每篇课文分析得要细致得多，一来二年级所学基础知识多而杂，打好基础是关键，二来因为二年级孩子是阅读和作文入门的最好时期，讲授课文时既要重点突出，又不能讲得太深或太浅，要深入浅出地化解知识点，考点等才行。
今天，小徐老师就分析一下二年级下册第三课《开满鲜花的小路》，本课讲了鼹鼠先生将长颈鹿大叔寄来的花籽漏在了通往松鼠太太家的小路上，春天花籽发芽长大，小路上开满鲜花的故事。告诉我们能给人带来美好和快乐的礼物就是最美的礼物，也让我们懂得了人与人之间要和睦相处的道理。
”懊“零声母音节，四声；
”丧“声音是平舌音”s“，区分”sh“，韵母是后鼻韵母“ang”；
”绚“三拼音节，韵母是”uan“;
”猬“的韵母是”ei“，区分”en\ie“。
另外，我会认的字不仅要会读，还要会组词，理解字义。
”邮“，右耳旁，共七笔，第六笔是”横撇弯钩“。
”递“，走之旁，共10笔，第5笔是”竖折折钩“，第9笔是”横折折撇“。
”局“，尸部，共7笔，第四笔是”横折钩“。
”礼“，示部（注意区分衣部），共5笔，第2笔是”横撇“。
准确区分“鲜、先”，“邮、油”，“递、弟和第”，“原、员、圆、园”、“礼、里”等字，并能组词应用于不同的语境。
邮递员、邮局、礼物、大叔、绚丽多彩、五颜六色、惊奇、奇怪、快活。
五颜六色、绚丽多彩、五光十色、五彩缤纷。
如果想提高孩子们阅读理解能力，就要从分析课文下手，小学生首先要掌握的阅读理解能力是从原文中筛选问题答案的能力。因此一定要让孩子们学会带着问题读课文，并从原文中准确找出答案的能力。
读课文1、2段，思考问题：谁是邮递员，给谁送包裹？包裹是谁送给谁的？包裹里装的是什么？读课文3－5段，思考问题：鼹鼠不知道包裹里的小颗粒是什么，就去问谁，结果如何？读课文6－12段，思考问题：A、春天来了，鼹鼠先生去松鼠太太家做客，一路上看到了什么，刺猬太太和狐狸太太又看到了什么？他们的心情如何？B、这什么会有这样的变化？C、松鼠太太为什么说“这是多么美好的礼物”？在做这些题，要让孩子一边读，一边将文中的答案划出来，体会阅读理解的题可以从文中找到答案的做题理念。一般来说，阅读理解最难的题就是理解文章中心思想的题，本文也不例外，“松鼠太太为什么说”这是美好的礼物“？一题实则就是体会文章的中心。
引导孩子解答此题时，要先让孩子去读刺猬太太、狐狸太太、松鼠太太看见门前小路上开满鲜花时的语言描写和动作描写，体会他们当时的惊喜和快乐的心情。从而理解”美好的礼物“是能给大家带来快乐和美好享受的礼物。
长颈鹿邮寄来的花种子，发芽长大开花后给人们带来了花香和快乐的心情，除了这种礼物外，一句赞美、温暖的话语；一个温暖的拥抱以及所有带着美好心意的其它礼物都可以给人带来快乐、美好的享受。这也让我们懂得了人与人之间和睦相处的重要性。
另外，课后练习写话练习题，让孩子学写”存现句“，多练习写这种句子，可以让孩子在写作时组句更有条理。
亲爱的小朋友们，你们学会了吗？语文学习不仅靠悟性，还要多靠练习，加油！
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