天上群仙都会传，峻峰鲫背雾空旋。
金鸡报晓登崖首，松鼠寻食跳壑岩。
石立笋，谷腾烟。云梯百丈险中攀。
近观绝壁青松劲，远眺深渊白霭寒。
注:天都峰是安徽黄山第三主峰，高达1810米，直冲云霄，为黄山三大峰中最险峻者。因为四周雾气环绕，古称“群仙所都”，意为天上都会，所以被命名为“天都峰”。金鸡叫天门：在黄山半山寺前仰观天都峰山腰老人峰上，有一石如雄鸡，头朝天门槛，振翅欲啼，故名。松鼠跳天都：在黄山耕云峰上一巧石，酷似活泼逗人的小松鼠，拖着尾巴，想越过万丈巨壑，跃上高耸云霄的天都峰，故名。天都峰，途中有一段长10余米，宽仅1米的“鲫鱼背”，两侧是千仞悬崖，深邃莫测，其形颇似出没于波涛之中的鱼之背，故名。天都峰是鸟瞰黄山壮丽全景的理想之处，因此人们说，不登天都峰，等于一场空。古时候，天都峰无路可登，能够登上天都峰者寥寥，唐代释岛云，慕东国僧掷钵神异，来游黄山，成为有记载的登天都峰第一人 峰内有仙人把洞门、鲫鱼背、天桥、百丈云梯、松鼠跳天都、天上玉屏、童子拜观音、金鸡叫天门、二僧朝佛等景点。1937年建登峰梯道，长3里，有1564级台阶，194个石栏干和600米铁索，保障游人安全攀登绝顶。1984年于峰腰另辟新径至峰顶。站在峰头远眺，云山相接，江河一线，俯瞰群山，千峰竞秀，风光无比壮丽。古有诗赞曰：“任他五岳归来客，一见天都也叫奇。”民谣云：“不到天都峰，白跑一场空。”意为此峰为游黄山必游之地。
17课爬天都峰
1. 下列字音、字形全都正确的一项是（ ）
A 颤抖（chàn) 即鱼 B项链 花辨 C 呵呵(kě) 思念 D班级 猴急
2. 看拼音，写词语。
今天，哥哥带我来pān yán( )。哥哥像hòu zi( )上树一般，没多大工夫就爬到了顶端。我手脚并用，好不容易爬动岩壁中间，往下一看，哇！好高啊！虽然系着安全suǒ liàn( )，但我的双腿还是不由自主地chàn dǒu( )。我在心里默niàn( )：“加油！你一定可以的！”
3. 用“____”标出“相”字的正确读音。
⑴他对大家的好言相(xiāng xiàng)劝不理不睬，依然一意孤行。
⑵苏轼的“月有阴晴圆缺”说的是月相(xiāng xiàng)变化。
⑶口耳相(xiāng xiàng)传的街谈巷议，往往成为小说家的写作素材。
⑷这个女孩长相(xiāng xiàng)平平。
⑸三国时期的诸葛亮是历史上有名的丞相(xiāng xiàng)。
4. 句子练习。
⑴指出下列句子运用的描写方法。
A 动作描写B语言描写 C心理描写 D外貌描写
①啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？( )
②忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”( )
③我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！( )
④我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。( )
⑵我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从填上挂下来的，真叫人发颤！
①这句话运用了________的修辞手法，表现了天都峰的________和________。
②仿照上面的修辞手法写一句话：________________________
5. 根据课文内容填空。
课文是按照__________的顺序写的，写了“爬天都峰之前——________________——________________”三部分内容。还可以概括我：面对天都峰天险——________________——________________。
6. 阅读理解。
登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他_________，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。
一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人_________。
走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这条路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
徐霞客笑着说：”我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段，到了半山腰，他的朋友_________地说：“我的包袱太重，我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”
好不容易爬到离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，_________地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。
“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己的还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”
⑴把下面的词语填写到短文中合适的位置。
A 筋疲力尽B风餐露宿 C 气喘吁吁D望而生畏
⑵用“____”画出描述徐霞客的朋友抱怨和畏惧困难的句子。
⑶在登山途中，徐霞客帮助他的朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________
⑷本文的记叙方法是（ ）
A先总述后详述 B 先概括叙述后分述
C按事情发展顺序 D按游览顺序
⑸读了短文，你如何评价徐霞客？
______________________________________________
______________________________________________
参考答案：
1. D
2. 攀岩 猴子 锁链 颤抖 念
3.⑴xiāng
⑵ xiàng
⑶xiāng
⑷ xiàng
⑸ xiàng
4.⑴ ① C②B ③D ④A
⑵① 夸张 高 陡
②教室里非常安静，连一根针掉在地上的声音都能听见。
1. 事情发展 爬上了天都峰 爬上天都峰之后 树立信心，鼓起勇气 勇于攀登，战胜天险
2. ⑴ B D C A
⑵“这条路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”
“我的包袱太重，我背不动了。”
“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”
⑶①鼓励朋友继续爬山②帮朋友背包袱 ③让朋友穿自己带的鞋
⑷A
⑸徐霞客是一个不畏艰险，勇于攀登，不怕困难，并为他人着想的人。
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